Kursus og efteruddannelse:
Tvillinger og deres tidlige udviklingsvilkår
Dette kursus henvender sig til dig, der arbejder professionelt med børn
i alderen 0-6år, du er f.eks. sundhedsplejersker, dagplejere eller
pædagog. Du har sikkert allerede haft eller har med tvillinger at
gøre i dit arbejde, men vil have mere konkret viden.
Kurset giver dig ny viden og metoder baseret på den nyeste forskning
på området og relaterer dette til deltagernes praksis og til børns
udviklings generelt. Vi håber, at du på den måde bliver bedre rustet
til at identificerer og definere tvillingespecifikke
udviklingstendenser, så du bedre kan støtte og vejlede
tvillingefamilier. Samtidig får du opdateret din viden om børns
udvikling generelt.
Undervisningen kan planlægges som et 2, 3 eller 4 dages forløb. Vi
anbefaler, at kursusdagene tilrettelægges med min. nogle ugers
mellemrum.
|
Dag 1: Tvillingefamiliens
psykosociale vilkår |
|
Familieforandringens betydning for mor, far, parforhold
og evt. søskende; risici, stress, fødselsdepression, tidlig
tilknytning og stimulering af to, modstandskraft (resiliens), forebyggelse og
intervention. Samt om peri- og postnatale risici ved
tvillinger og flerlinger,
herunder følger af for tidlig fødsel samt forskelle ved
spontan og assisteret undfangelse (kunstig befrugtning).
Udbytte: Redskaber til identificering af særligt udsatte
forældre og flerlinger. |
|
Dag 2: Tvillingers indbyrdes
forhold |
Betydningen af tvillingetype (enæggede eller tveæggede),
indbyrdes tilknytning, vi-identitet vs. selvstændighed,
afhængighedsproblematikker, rollefordeling, sociale
kompetencer og venner, konflikthåndtering samt risici ved
overindividualisering, fordele og ulemper ved at give
tvillinger en fælles eller adskilt hverdag i hhv. dagpleje,
institution og skole.
Udbytte: Viden om den udviklingsmæssige betydning af
tvillingers indbyrdes forhold, bl.a. i forhold rådgivning af
familien mht. valg af en fælles eller adskilt hverdag for
deres tvillinger. |
|
Dag 3: Tvillingers kognitive og
sproglige udvikling |
Hjernens udvikling, herunder hukommelse, opmærksomhed,
selvgenkendelse, intelligens og i forhold til tvilinger;
især deres sproglige udvikling. Har tvillinger et hemmeligt
sprog eller er det en myte? Hvordan foregår den sproglige
udvikling, hvad er det
særlige ved tvillingers sproglige udvikling og sproglige
miljø? Hvordan kan det sproglige udvikling stimuleres i
institution, skole og hjem? Hvilken langsigtet betydning kan
sproglig forsinkelse have og hvem er især i risiko? Udbytte: Redskaber til at støtte og vejlede familiens og
tvillingers sproglige udvikling
|
|
Dag 4: Tvillinger og unikke
udfordringer |
Tvillinger med særlige vanskeligheder; for tidligt
fødte, stimulering og sanseintegration, store indbyrdes
evnemæssige forskelle, risiko for medfødte handicap, ADHD og
tab af én tvilling samt betydningen heraf for familie og
medtvilling. Her kommer vi også ind på hvilke særlige
udfordringer, der kan være for de enkelte deltagere i deres
specifikke arbejde i f.eks. dagplejen, i vuggestue,
børnehave eller skolen og SFO.
Udbytte: Viden om betydningen af særlige vanskeligheder i
forhold til ikke kun det enkelte barn, men også familien og
medtvillingen. Redskaber til at støtte familien og forebygge
alvorlige følgereaktioner hos medtvillingen. Samt viden om
hvilke særlige udfordringer og/eller unikke ressourcer, der
kan være ved at have tvillinger i en børnegruppe.
|
Undervisere
Pia Thomsen, cand.mag., Børnesprogsforsker og Adjunkt på
Institut for sprog og kommunikation, Syddansk Universitet. Hun har
gennem en årrække beskæftiget sig med tvillingers sprog som en del
af sin børnesprogsforskning.
Helle Birkholm-Buch,
bach.psyk. og familieterapeut, vandt i 2004 en pris på den
Internationale Kongres for Tvillingeforskning, er redaktør på
www.flerlinger.info, arrangerer bl.a.
tvillingefødselsforberedelsesklasser og har arbejdet med tvillinger
og deres familier igennem de sidste 7 år.
Praktiske oplysninger
Programmet for hver enkelt kursusdag kan se således ud:
| 9:00 |
Kaffe og morgenbrød |
| 9:30-12:30 |
Undervisning |
| 12:30 |
Frokost |
| 13:00-15:00 |
Undervisning |
| 15:00 |
Kaffe |
| 15:15-16:00 |
Opsamling |
Pris per person per dag
v/ 2 kursusdage - kr.
1.650,-
v/ 3 kursusdage - kr. 1.400,-
v/ 4 kursusdage - kr.
1.250,-
Prisen er inklusiv kursusmateriale og fuld forplejning,
men eksl. moms.
Min. 10 og max. 20 deltagere
Sted
Undervisningen foregår i vores
lokaler i Valby. Udenfor Storkøbenhavn kan andet aftales.
Bestilling
Kontakt os på
mail@familie-terapi.info
eller telefon 40 54 21 20.
Vi tilbyder også
skræddersyede kurser
tilpasset Jeres særlige behov.